Lees aan het einde van deze pagina meer over gebruikte begrippen en methodewijziging.
Levenstevredenheid
- Scholieren van 12 tot en met 16 jaar geven hun leven gemiddeld een 7,4. Dit iets lager dan in 2017 (7,6) en hoger dan in 2021 (7,1, lees meer).
Mentale problemen
- Onder scholieren komen hyperactiviteit/aandachtsproblemen (37,3%) en emotionele problemen (25,1%) het vaakst voor, gevolgd door gedragsproblemen (19,9%) en problemen met leeftijdsgenoten (18,3%, lees meer).
- De mentale problemen zijn toegenomen tussen 2017 en 2021. Tussen 2021 en 2023 zien we kleine, niet significante verschillen (lees meer).
Eenzaamheid
- Meer dan één op de tien scholieren (11,4%) heeft zich in het laatste jaar meestal of altijd eenzaam gevoeld. Dit is iets lager dan in 2021 (12,4%) maar dat verschil is niet significant (lees meer).
Druk door schoolwerk
- Bijna de helft van de scholieren ervaart (best) veel druk door schoolwerk. Dit is hoger dan in 2017 en 2019 maar niet significant verschillend van 2021 (lees meer).
Verschillen tussen groepen
- Geslacht: Meisjes zijn minder tevreden over hun leven dan jongens. Ook rapporteren meisjes meer mentale problemen, hebben zij zich vaker in het laatste jaar meestal of altijd eenzaam gevoeld en ervaren zij meer druk door schoolwerk dan jongens.
- Leeftijd: Er zijn een aantal verschillen te zien tussen de leeftijdsgroepen. Zo zijn 12-jarigen meer tevreden over hun leven dan 16-jarigen en neemt de druk door schoolwerk toe met de leeftijd.
- Schoolniveau: Voor levenstevredenheid en eenzaamheid zijn er kleine niet significante verschillen te zien tussen de groepen. Vwo- en Havo-scholieren ervaren meer druk door schoolwerk dan Vmbo-scholieren. Over het algemeen rapporteren Vmbo-b/k-scholieren meer mentale problemen (met name gedragsproblemen en problemen met leeftijdsgenoten) dan de andere schoolniveaus.
- Herkomst: Er zijn een aantal verschillen te zien in mentale gezondheid naar herkomst. Bijvoorbeeld: leerlingen met een niet-Nederlandse herkomst zich vaker meestal of altijd eenzaam te voelen dan leerlingen met een Nederlandse-herkomst (lees meer).
Methodewijziging
In 2023 zijn er een aantal veranderingen geweest in de vragenlijst en de manier waarop deze is afgenomen. Dit kan invloed hebben gehad op de resultaten. De uitkomsten van 2023 en de vergelijkingen met eerdere jaren moeten daarom voorzichtig worden geïnterpreteerd (Lees meer).
Begrippen
Levenstevredenheid is gemeten door het geven van een rapportcijfer op een schaal van 0 tot 101.
- 1.Cantril H. The Pattern of Human Concerns. Rutgers University Press; 1965.