Op deze pagina beschrijven we verschillen in online gokken tussen groepen.
Lees aan het einde van deze pagina meer over de methodewijziging.
Totaal en naar geslacht
Bijna één op de vijftien (6,7%) 12- t/m 16-jarige scholieren in het voortgezet onderwijs heeft in het laatste jaar online gegokt voor geld. Jongens doen dit zes keer zo vaak als meisjes.
Leeftijd
Online gokken voor geld neemt toe met de leeftijd. Zo is het percentage leerlingen dat het laatste jaar heeft gegokt om geld onder 16-jarigen (8,8%) twee keer zo hoog als onder 12-jarigen (4,3%).
Schoolniveau
Op het Vwo hebben minder leerlingen het laatste jaar online voor geld gegokt dan op de andere schoolniveaus.
Herkomst
Onder leerlingen met een Nederlandse herkomst is het percentage dat in het laatste jaar voor geld heeft gegokt lager dan onder scholieren met een niet-Nederlandse herkomst, maar dit verschil is niet significant.
Welke online gokspellen spelen jongeren?
Eén op de twintig leerlingen (4,9%) heeft in een online sportweddenschap voor geld gespeeld. Dit is daarmee het populairste online gokspel, gevolgd door online casinogames (2,4%). Voor alle type online gokspellen geldt dat deze door meer jongens dan meisjes worden gespeeld. Jongens spelen bijvoorbeeld bijna acht keer zo vaak een online sportweddenschap voor geld dan meisjes.
Naast online gokken voor geld zijn er ook leerlingen die aangeven wel online te gokken, maar niet voor geld. Van alle scholieren van 12 t/m 16 jaar geeft 18,0% aan in het laatste jaar online gegokt te hebben maar dit niet voor geld te hebben gedaan. Ook hier zijn de online sportweddenschappen het meest populair (13,4%).
Vergelijking met eerdere jaren
In 2023 is voor het eerst uitgevraagd naar het spelen van online gokspellen. Daarom is er geen vergelijking mogelijk met eerdere jaren.
Methodewijziging
In 2023 is er een aantal veranderingen geweest in de inhoud en afname van de vragenlijst. Dit kan invloed hebben gehad op de resultaten (lees meer). Gegevens uit scholierenonderzoek uit 2025 (HBSC) blijken echter grotendeels in lijn te liggen met die van 2023. Hiermee lijkt het erop dat de invloed van de methodewijzigingen in 2023 op de resultaten beperkt is geweest.