Middelengebruik Sociale mediagebruik en gamen Mentale gezondheid en schoolbeleving Schoolbeleving en druk door schoolwerk Stel uw pdf samen: Selecteer een hoofdstuk of een paragraaf hiervan – Samenvatting & conclusie – Roken – Vape, snus en waterpijp – Alcohol – Cannabis – Lachgas – Andere drugs – Digitale media en gokken – Mentale gezondheid – Basisonderwijs

Op deze pagina beschrijven we het middelengebruik van leerlingen van groep 7 en 8 in het basisonderwijs, of er verschillen zijn tussen jongens en meisjes en vergelijken we de cijfers met eerdere jaren. De cijfers worden niet vergeleken met het HBSC-onderzoek uit 2017 en 2021, omdat het HBSC-onderzoek alleen gaat over leerlingen van groep 8.

Op deze pagina geven we meer informatie over de regels van ouders over middelengebruik volgens leerlingen van groep 7 en 8 zelf. Op deze pagina: Regels van ouders Aan leerlingen van groep 7 en 8 is gevraagd wat ze van hun ouders zouden mogen. De meeste leerlingen geven aan dat ze van hun ouders zeker

Op deze pagina beschrijven we hoeveel leerlingen van groep 7 en 8 in het basisonderwijs sociale media gebruiken of gamen. Ook beschrijven we of er verschillen zijn tussen jongens en meisjes en vergelijken we de cijfers met eerdere jaren. De cijfers worden niet vergeleken met het HBSC-onderzoek uit 2017 en 2021, omdat het HBSC-onderzoek alleen

Op deze pagina beschrijven we hoe het staat met de mentale gezondheid en schoolbeleving van leerlingen van groep 7 en 8 in het basisonderwijs. Ook beschrijven we of er verschillen zijn tussen jongens en meisjes en vergelijken we indien mogelijk de cijfers met eerdere jaren. De cijfers worden niet vergeleken met het HBSC-onderzoek uit 2017

Op deze pagina geven we meer informatie over hoeveel leerlingen van groep 7 en 8 in het basisonderwijs denken dat middelengebruik schadelijk is. Ook beschrijven we hoe makkelijk leerlingen van het basisonderwijs aangeven aan middelen te kunnen komen. Op deze pagina: Schadelijkheid volgens leerlingen De meeste leerlingen van groep 7 en 8 in het basisonderwijs

Meer ervaring met vapen dan roken Leerlingen van groep 7 en 8 van het basisonderwijs hebben meer ervaring met vapen dan met roken (ooit-gebruik 8,2% vs. 1,4%).  Het vapen is toegenomen vergeleken met 2019. Ook geeft bijna een kwart van de basisschoolleerlingen aan best of erg makkelijk aan een vape te kunnen komen. Dat is