Gamen
Op deze pagina beschrijven we verschillen in gamen tussen groepen en gaan we dieper in op problematisch gamen. Lees aan het einde van deze pagina meer over de methodewijziging. Op deze pagina: Totaal en naar geslacht Bijna één op de drie (30%) leerlingen speelt (bijna) dagelijks games. Voor vier op de tien (41,1%) leerlingen varieert het […]