Gamen

Op deze pagina beschrijven we verschillen in gamen tussen groepen en gaan we dieper in op problematisch gamen. Lees aan het einde van deze pagina meer over de methodewijziging. Op deze pagina: Totaal en naar geslacht Bijna één op de drie (30%) leerlingen speelt (bijna) dagelijks games. Voor vier op de tien (41,1%) leerlingen varieert het […]

Gamen Read More »

Samenvatting

Lees aan het einde van deze pagina meer over gebruikte begrippen en methodewijziging. 2023 en vergelijking met eerdere jaren Verschillen tussen groepen Schadelijkheidsperceptie van XTC MethodewijzigingIn 2023 zijn er een aantal veranderingen geweest in de vragenlijst en de manier waarop deze is afgenomen. Dit kan invloed hebben gehad op de resultaten. De uitkomsten van 2023 en

Samenvatting Read More »